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臺灣“老男孩”在陸二十余年體驗“斜杠人生”

2024-09-03 14:48:00
來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新社合肥9月3日電 題:臺灣“老男孩”在陸二十余年體驗“斜杠人生”

  作者 儲瑋瑋 郭天翔

  走進安徽省六安市的一所幼兒園內(nèi),臺灣“老男孩”何順龍正和一群孩子歡快地唱歌、做游戲、打水仗,還不時彎下腰,用鏡頭捕捉下他們的笑容。十幾年間,已有超1000名孩子在何順龍的幼兒園里度過了他們的幼年時光。

  今年38歲的何順龍自稱“老男孩”:“在幼師里我確實有些‘老’,所以想利用這個稱呼拉近與孩子們的距離,放下身份融入他們的世界。”

  “斜杠人生”指的是擁抱多重職業(yè)和身份的生活方式。幼兒園園長、養(yǎng)老機構(gòu)合伙人、傳媒公司創(chuàng)業(yè)者……何順龍扎根大陸二十余載,擁有諸多“馬甲”。

  1999年,年幼的何順龍隨父母從臺灣遷居祖籍地安徽六安,何父帶著在臺灣經(jīng)營幼兒園的經(jīng)驗來此創(chuàng)業(yè)!拔覡敔斒橇踩,13歲時到臺灣后就一直沒有機會回來,也是替他完成回到家鄉(xiāng)的心愿。”何順龍說。

  在南京師范大學(xué)讀書時,何順龍結(jié)識了愛人蔣婉雯。畢業(yè)后,何順龍放棄了大陸沿海城市和臺灣的工作機會,把愛人“拐”到六安,共同經(jīng)營幼兒園,成為一名“園二代”。他說:“當(dāng)時六安正處在城市快速發(fā)展時期,對這里也很有感情,就留下了。”

  幼兒園發(fā)展高峰期,他們擁有4所直營園。何順龍還引進臺灣先進的育兒理念和教學(xué)方法,將兩岸的育兒理念進行融合。

  何順龍將家園共育放在重要位置。他定期舉辦家長會、發(fā)起親子活動,讓家長充分參與到孩子們的成長中。他說:“不僅能讓家長了解課程安排,也能讓我們了解孩子在家中的狀態(tài),實現(xiàn)家園同頻。”

  何順龍還推崇戶外自然教育。他認為,戶外游戲和探索能夠增強孩子的體質(zhì),培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。同時大量運用游戲作為學(xué)習(xí)工具,可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和社交能力。

  “與孩子們之間建立的情感是一種無法替代的財富,也是我一直堅持的原因。”何順龍說,在街頭偶遇昔日學(xué)生時,自己依舊記得他們的名字,甚至能回憶起入園當(dāng)天的場景。

  為了促進幼兒園實現(xiàn)更好發(fā)展,何順龍主動求變:轉(zhuǎn)行投資本地養(yǎng)老項目,解決幼兒園校舍空置和人員閑置的問題,也開辟了新的業(yè)務(wù)增長點;與朋友創(chuàng)辦傳媒公司,涉足直播帶貨領(lǐng)域,創(chuàng)造資源助力幼兒園發(fā)展。

  “對于年齡偏大、難以轉(zhuǎn)行的教師,優(yōu)先考慮將其安排到養(yǎng)老領(lǐng)域工作;而對于年輕、有潛力的教師,則鼓勵其參與直播帶貨等新型業(yè)務(wù),拓寬職業(yè)道路。”他說,在轉(zhuǎn)型過程中,不想丟下任何一位員工。

  遇到困難,何順龍始終保持樂觀心態(tài)。他說:“生活有很多比掙錢更有意義的事,只要我努力拼搏,人生處處有機會!

  如今,何順龍也常參加兩岸青年交流活動,積極和有意來大陸創(chuàng)業(yè)的臺青分享自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗!芭_青來大陸可以享受到成熟的政策支持。如果創(chuàng)業(yè)方向需要更廣闊的市場,大陸無疑是首選之地。”他說,“兩岸有共同的文化和語言,不存在任何水土不服!

  “六安對我來說已經(jīng)是情感的歸屬,在這里,我感受到了‘兩岸一家親’的真正意義!焙雾橗堈f,他和愛人決定讓孩子以后在大陸發(fā)展,一家人繼續(xù)扎根大陸。(完)

[責(zé)任編輯:楊永青]

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